小学生建议书

时间:2024-02-18 20:28:41
关于小学生建议书范文集锦九篇

关于小学生建议书范文集锦九篇

在生活中,很多地方都会使用到建议书,当建议书是面对群体时,可以宣传、鼓动对方去开展某项工作或进行某种活动,具有一定的号召性。还是对建议书一筹莫展吗?下面是小编收集整理的小学生建议书9篇,希望能够帮助到大家。

小学生建议书 篇1

尊敬的校长和老师:

最近我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾桶边上及附近路上都是垃圾,而且平时有些同学就不注意卫生,废纸、塑料袋用完了就随手一仍了事,因此整个学校看上去很不整洁,学校的垃圾房垃圾成堆,一群群的苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在是很恶心,小学生环保建议书。

这一种现象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响,所以我建议:

一、让同学们不能把吃剩的东西或塑料袋不能够丢在抽屉里。

二、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾桶,最好是分类垃圾桶。因为我发现垃圾桶可分为“回收”和“不回收”两种,这样做一方面可以增加收入,节约能源,另一方面可以增加收入,节约能源的观念,只有这样,我们的校园才能更加整洁。

三、学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的,排出大量的二氧化碳,而树木能吸出二氧化碳,并化成氧气,所以要多多植树。

尊敬的校长,请您采纳我的建议。

  建议人: 西江中心小学六(6)班 罗子越

小学生建议书 篇2

敬爱的校长:

您好!

在我们星光学校有很多的优点,也有少量的缺点,据我观察,我校在以下几个方面浪费的很多:

1.当同学和老师都不在教室的时候,点灯和大屏幕都没有关闭。在夏日,空调和电风扇也没有关闭,如果一直都这样,那对现在的电资源浪费的很多。

2.在下午放学以后,做清洁时打开的水龙头没有关闭,里面的水哗啦啦的流个不停。据不完全统计,我校在一天内发现了11个没有关闭的水龙头,如果一直这么流下去,那一年浪费十几吨的自来水,把水资源浪费了很多,很多。

对以上的几个问题,我在此提出我的建议:

1.可以专门找一个同学,等大家基本上全部走完,把所有的设备关闭。

2.可以在不必要大屏幕的课上把大屏幕关闭,这样可以节约不必要浪费的电。

3.在用完水之后扭头再看一下水龙头是否已经关闭。

4.如果看见没有关闭的水龙头应上前去关闭。

5.遇到不能关闭的水龙头应及时向学校报告,让学校及时更换。

如果我们都为学校出一份力,那我们的校园就会变得美好。

建议人: x年级x班 xxx

  x月x日

小学生建议书 篇3

大家好!我是一名小学生,我和你们都渴望在一个美丽洁净的环境中生活·学习·玩耍.可是现实的环境,还有人们的环保意识都有很多不尽人意的地方.如:人们随意丢弃饮料瓶,雪糕袋;生活区不到指定的地点倾倒生活垃圾;饭店,快餐店的生活污水很心安理得得泼洒在马路上:菜市场也没有环保措施,常年散发着鱼腥虾臭味。我们生活在地球上,是地球的主人!我们有责任和义务保护地球的环境!因此在此,我向全体同学发出如下倡议:

①不乱丢果皮纸屑及废弃物, "世界上本来没有垃圾,只有放错了地方

的财富."回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品,装点我们的生活环境.建议在各班教 室设立一个废纸回收箱,在生活区设立可利用物品回收箱。

②在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

③不践蹋草坪,不摘花摇树。

④主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成"文明清洁"的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。

美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成.行动起来吧!

  学生:xxx

  时间:

小学生建议书 篇4

尊敬的校长:

最近,我发现校园里的垃圾越来越多,有的时候垃圾筒边上及附近路上都是垃圾,再加上有的同学平时就不注意卫生,废纸、破袋随手一扔了事。因此整个校园看上去很不整洁,垃圾筒旁边垃圾成堆,一群群苍蝇在附近嗡嗡乱飞,实在令人不敢恭维。这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的影响,所以我建议:

一、在学校的路边及其他地方多设置一些造型各异的垃圾筒,最好是分类垃圾筒。因为我发现垃圾可分为“可回收”和“不可回收”两种,一方面可以增加收入节约能源,另一方面在学生中确立节省资源的观念,只有这样我们的校园才能更整洁!

二、学校学生人数多,孩子们在课间活动量大,蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳,只有树木才能把大量的二氧化碳转化为氧气,净化空气,所以要多多植树。这样我们的校园环境才能更美好!

尊敬的校长,请采取我的建议,快让同学们行动起来,让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧!

  建议人:

  20xx年xx月xx日

小学生建议书 篇5   1消除雾霾重现蓝天

薄雾细细密密往城市中撒了网,往日的蔚蓝变得面目全非。糟糕的天气里,人们对雾霾的抱怨愈发激烈,我也不例外。假如,我有一个机会、有一种能力,可以去质问雾霾为何要欺负可爱的蓝天……

我渐渐进入梦乡。

梦境中伸手不见五指,隐隐忽传来了断断续续的、小声的啜泣。“是谁?”我有些害怕。哭声戛然而止,慢慢从远处走来了一个穿灰连衣裙的小女孩,有着一双的大大的、清澈的眼睛。

她犹犹豫豫、吞吞吐吐告诉我她就是现今蓝天最大的敌人——雾霾。我一时怔住,论谁也不敢相信眼前这个可爱的小姑娘是残害蓝天的凶手。

“我也不想害蓝天,这也不能全怪我呀?”小女孩睁着哭肿的眸看着我,欲言又止。

“第一次见到蓝天,她穿着淡蓝色的裙子,清风吹起她的裙摆,阳光洒在她的脸颊。蓝天真的很美,很耀眼,我情不自禁地靠近着她。虽然当时的我,那么瘦小,衣服还灰扑扑、脏兮兮的……”小女孩的言语中无不透露出希冀,以及对蓝天的向往羡慕。

平淡的话,让我陷入回忆。儿时如宝石明亮的天空,飘着朵朵白云,不知谁放了只风筝……

小女孩没有受我的影响,继续说:“ ……此处隐藏710个字……要适当的补充维生素D。当你从外边回到室内,要洗手、洗脸、漱口。而且一定要减少室外活动。如果一定要运动运动的话,可以做室内操。

我们要的是清新的空气,要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价,而换来所谓的美好生活。少开车,绿色出行,多种树,保护森林。治雾霾,从我做起。

小学生建议书 篇6

各位同学:

地球是我们的家,同时也是我们的母亲。

地球慷慨的提供我们各种资源,而我们却还不顾后果的去破坏她。

正如《只有一个地球》那篇文章所说的,我们不能再指望破坏地球移居到别的星球上去。

地球如果灭亡了,那么降临到地球上的命运终究也会降临到人类身上!所以我们亡羊补牢,为时不晚,保护我们的地球,爱护环境,我建议大家做到如下几点:

1、珍惜现在的每一口空气,我们要多植树造林,树林不仅能呼出新鲜空气,还能净化空气。

要制止乱砍滥伐的行为,要少破坏大自然。

2、不要滥用各种资源,如,煤、矿、木、水……如果这些资源被无止境的开采,必定会形成各种资源的枯竭,当人们没有资源时,我们就无法生存了。

3、水是生命的源泉,但是它又实在太少了。

虽然表面看起来地球上大面积都被水覆盖,可是能用的却不到十分之一,许多城市严重缺水,所以,我们要节约用水。

虽然我们一两个人改变不地球的命运,但是团结就是力量,让我们一起从身边的点滴小事做起,保护和珍惜我们的地球,那样地球就能炫出青春的笑容。

小学生建议书 篇7

绿色是大自然赐与大家人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。大家渴望洁净的地球,渴望健康的生命,渴望整洁的家园,渴望绿色的校园!当大家在绿树成荫的校园小径漫步时,倍感心旷神怡;当大家坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注。优美的环境,让大家懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让大家知书达礼,更加文明;优美的环境,让大家学习进步,道德高尚;优美的环境让大家学会谦让,诚实做人。在优美的校园环境中,大家沐浴着阳光,尽情展现当代大学生的风采。但是,在大家享受大自然赐予的同时也应履行保护校园环境的义务。在此,我倡议:

树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

2、爱护校园绿化,立即行动起来,关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

5、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共建环境幽雅,和谐文明的校园。

为了美化大家的校园环境,共建绿色校园,让大家行动起来,将绿色作为大家生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任,爱护校园,就是爱护大家自己。

小学生建议书 篇8

尊敬的全校师生们:

大家好!

如今,地球的污染日益严重,环保已成为不容忽视的课题。倡导环保、爱护地球,不应该只依赖于政府和科学家,是每个地球人都应尽的职责。而我发现,我们身边就有许多浪费资源、污染环境的现象发生,如水房中的长流水、教室中的长明灯、漫天飞舞的塑料袋……针对这些现象,我想给大家提出几点建议:

第一:节约用水。水是人类赖以生存的资源,而它并非取之不尽,用之不竭,不要让我们的眼泪成为世界上的最后一滴水!所以无论我们在哪里,用水后都要及时关闭水龙头,而且尽量做到一水多用,循环用水。例如:淘米后的水可以洗菜,洗脸洗脚后的水可以拖地,洗衣服的水还可以冲厕所……一个人这样做的作用不大,六十亿人节约的就是可观的数字。

第二:节约用电。现在生活水平日益提高,各种电器比比皆是,我们应该在使用过电器后及时关闭电源,不要让电灯、电视……孤伶伶地散发着光芒和辐射,白白地消耗自然资源而生产的电力。同学们,再看看我们的身上:电子表、手机、MP3……我们应该问一下自己,这些真的是我们学习和生活所必需的吗?如果不是,那么这些就是一种浪费,让我们远离浪费、远离辐射,快与这些侈奢品说声“Bye-Bye”吧!

第三:节约森林资源。森林离城市很遥远,却为世界净化着空气,提供着能源。同学们,当我们去饭店、餐厅用餐,你是否对那些白净的一次性餐筷情有独衷呢?要知道,那就是一棵树的一部分啊!一个人用掉的也许只是一根树枝,那么十个人呢,一百个人呢,一千个人呢?一棵大树没有了,一座座森林也会用光的!同学们,先人留给我们的资源是有限的,我们是不是还要留一些给后人?让我们从点滴小事做起,减少资源的浪费和消耗,多用消毒餐具,与一次性用品道别吧!

第四:减少白色污染。在我们这座城市,只要风大些,飘在空中的就不只是尘土,白色、红色、蓝色各种颜色的塑料袋漫天飞舞,真是“壮观”!是的,不论什么颜色,它们统称为“白色”污染。这是一种不可降解的污染源,它几乎不能在泥土中腐化降解,焚烧它又会产生大量的有毒气体。它如此可怕,却因方便便宜而得到广泛应用。同学们,就让我们的增加一点点的不便捷,购物的时候,带上布兜、购物袋,我们“有备而来”,就能抛弃对塑料袋的依赖,减少聚乙烯制品对地球的“破害”!

同学们,地球是我们赖以生存的家园,让我们从小事做起,从自己的身边做起,爱护我们的母亲,还地球一片清洁,共建一方明媚的蓝天!

小学生建议书 篇9

尊敬的校长、老师们:

最近我们在值日中发现了一些经常存在的垃圾,例如:糖果纸、碎纸屑、烟蒂、喝完的矿泉水瓶等。我们既有些抱怨又疑惑,糖果按理是不能带进校园的,怎么会出现在这?烟蒂又是怎么回事,学生是不可能抽烟的,那只可能是老师了。校园里不是有垃圾桶的么,矿泉水瓶怎么会出现在茂密的丛林里?一个接着一个的问题向我们涌来。除此之外,我们还发现厕所里的水龙头不停的流出水,而用水人却不知去向;地上经常出现一些写着字的纸张等。这些到底是谁做的呢?答案不攻自破,这都是人为。有调皮捣蛋的学生趁着老师不注意把糖果带进了校园;有些学生不讲文明的把矿泉水瓶扔进了花坛;某个老师不小心把烟蒂随处乱扔……

对于这些不文明的行为,我们提出了几点建议

1. 同学在看到有不文明的行为时应及时制止或报告老师,不应该视而不见。

2. 老师要做好学生的榜样,和同学们一起保持校园整洁。

3. 学校可以开展一些保护环境的宣传活动,增强老师和学生的保护环境的意识。

以上3点是我们的一些想法,这些不文明的行为不应该再次出现在我们的校园,这样不仅破坏校风,还会影响我们的学习心情。我们真心地希望我们能和老师们一起保护校园,保护地球。老师,同学们,让我们一起携手共创一个绿色校园吧!

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