活动计划

时间:2024-02-18 20:43:47
【精选】活动计划范文集合6篇

【精选】活动计划范文集合6篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编收集整理的活动计划6篇,欢迎大家分享。

活动计划 篇1

活动形式:家庭亲子休闲游

组织形式:自驾游

烧烤地点:城郊井冲里善 (宝善寺的山脚)

活动介绍:1号上午9点30分,在北桥--凤凰派出所附近的“光阴故事烧烤店”集合,活动负责人之一“真诚”,在这里接受大家的签到和活动费用。烧烤师傅“小虫”与大家一起前去烧烤地点,30分钟之后就可到达目的的,大家协助“小虫”做好烧烤的工作,在赏青踏绿的时候,进行烧烤的活动,是一件非常高兴的事情。

上午11点左右,就可以开始烧烤大餐了,在13点以前大家要结束烧烤的活动。收拾器材,捡拾垃圾,要做好绿色环保。

下午14点左右,开始徒步宝善寺,行程约1-2时左右,16点可以结束这天的活动。

费用情况:成人30元,小孩子20元,包含:“小虫”的人工费,食材费,啤酒费等等。活动结束之后清帐,多退少补。

参加人数:20-30人

活动要求:

(1):1号上午9点30分,大家要准时到达集合点。

(2):发放奖状,27号参加二丘田活动,有4位小孩子表现不错,以武功山户外穿越俱乐部的名义向这几位同学,颁发奖状,以示鼓励。

(3):参加活动的群友,要自带饭盒和筷子,烧烤活动结束之后,大家收拾好场地,以实际行动支持环保。胃口较好的朋友,请自带米饭,本次活动,只提供烧烤食物和啤酒。

(4):当天下午是徒步宝善寺的活动,把汽车停在山下,一定要坚持徒步爬山,请大家理解和支持。

(5):对这次活动表现较好的小朋友,本俱乐部会给予表彰。

(6):本次活动的负责人要准备一桶矿泉水,以便烧烤时用。

(7):活动召集人黄老师联系电话:13217993222

活动计划 篇2

一、指导思想

坚持以人为本,以“科学发展,安全发展”为主题,围绕xxxx年全区教育中心工作,以“查隐患,保安全”为目标,扎实开展xxxx年全区学校“安全教育月”活动,进一步加强学校安全教育与管理,消除隐患,努力构建平安校园,现结合我校安全教育和校园安全的实际情况,制定我校“安全教育月”活动方案。

二、活动主题

强化安全发展观念,提升全民安全素质

三、活动时间

6月1日至6月30日。

四、组织机构

组长:

副组长:

成员:

五、活动要求

(一)加强领导,狠抓落实。各部门要充分认识“安全教育月”活动对学校安全教育管理的重要意义,深入学习上级文件精神,认真执行活动领导小组所安排的相关工作。学校保证必要的活动经费,并安排专人组织实施,确保“安全教育月”的各项活动落到实处。

(二)精心策划,注重实效。结合本校实际,开展主题鲜明、形式多样、贴近学校的活动,并突出隐患排查治理这条主线,通过自上而下隐患、找漏洞、出实招,提出解决问题的方法和途径,完善应急预案,建立学校安全工作长效机制。

(三)加大宣传,营造氛围。充分运用宣传橱窗、晨会等宣传阵地,结合学生安全教育阶段性工作,切实做好宣传工作,扩大宣传效果,进一步提高广大师生安全意识及自救互救技能。

六、活动及实施步骤

(一)启动阶段。根据区教育局安全教育月活动的安排,召开一次全体教师安全教育月专题会议部署本活动具体安排,并结合本校实际,制定实施方案,落实相关职责,同时做好宣传动员工作。

(二)实施阶段。

1、围绕活动主题,结合培智学校的实际情况开展系列活动:

(1)开展一场安全知识教育专题讲座。重点教育学生掌握传染病预防知识、防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防食物中毒等方面的常识,进一步增强学生的安全防范意识。

(2)开展一次交通安全教育活动,采用学生喜闻乐见的形式,对学生进行交通安全教育,通过教育一个学生,影响一个家庭,带动整个社会,促进和谐的交通氛围。

(3)开展一次应急逃生演练活动。在5.12“防震减灾日”前开展防震及突发事件紧急疏散灯应急演练,不断提高学校应对突发事件的处置能力和学生对各类安全事故的防范能力。

(4)为高段学生上一堂心理健康教育课。高度重视学生的心理健康教育,教育学生要以积极健康的心态正确对待学习生活,不断提高学生心理调适能力,避免学生极端行为的发生。

2、开展一次安全隐患大排查,对校园及周边的安全隐患再进行全面、彻底的无缝隙排查,并确保排查出来的隐患得到及时有效的整改。

3、做好阵地宣传教育。充分发挥班级布置宣传主阵地作用,办一期以“防暴力伤害、防震防火、防拥挤踩踏、防触电、防雷击、防溺水、防、防疾病传染”为主要内容的安全教育主题专栏,营造浓厚安全教育氛围。

“安全教育月”讲求活动实效,切实解决实际问题。进一步完善安全管理制度,加强安全应急管理,建立安全长效机制,进一步提升学校安全管理水平,杜绝发生校园安全责任事故,努力创建平安和谐校园。

活动计划 篇3

以学校“让每一个学生在全面发展中快乐成长”的教育目标为引领,充分认识体育对学生强身健体、陶冶情操、启迪智慧、规范行为等方面的积极作用,根据学生年龄特征,在一年级中积极开展“健身一小时,幸福一辈子”的阳光体育活动,切实提高一年级学生身体素质。

1、每周上好三节体育课(由体育老师负责认真实施)

2、做好两操,即眼保健操和广播操(班级小干部和办主任管理,体育老师、卫生室巡查)

3、组织好每周一次午间体育游戏活动时间(办主任管理,小干部协助,体育老师统筹)

4、运用好两个大休息时间,引导学生学会跳短绳技能,做到课间游戏文明、安全。

具体如下:

(1)10月~11月份初初步完成对一年级学生跳短绳的水平摸测,让班主任基本了解班级每位学生的跳绳能力。

(2)11月~12月份,在体育教师和班主任共同帮助指导下对不熟练、协调能力薄弱的学生进行督促练习,让每位学生都能学会跳绳,班级合格率达到95%以上(半分钟能跳10个为合格)。12月底对学生进行测试,了解学生练习成果。

5、组织一年级学生进行跳短绳比赛。

活动计划 篇4

(一)主题主题:修身、学习、团结

(二)活动目的:让同学们拥有蓬勃的朝气,向上的进取心以及班级无比的凝聚力,让班集体拥有优良的作风。

(三)修身

1.要求班里的同学们以文明、礼貌、诚实守信为原则。以礼待人,尊师重教,养成良好的习惯,造就有素质的人才。

2.以友爱互助为准则。我们班的口号为“weareone,oneforall”,我班要求班里的每个成员就像是一家人一样,友爱互助,创建和谐团结的班集体,和谐的人际关系。

3.增强体育锻炼,多鼓励同学们一起出去锻炼身体,增强体质,倡导奥运精神。

4.宿舍文明方面。对宿舍实行按时作息制,规定晚上11:30统一关灯,绝不能影响宿舍同学第二天上课的精神面貌。宿舍长要监督宿舍的纪律及卫生,遵守学校的各项管理制度。为美化宿舍设计大赛进行设计大比拼,创建优良宿舍文化。

学习

1.对早读持端正的态度。养成按时早读的习惯,同学们互相带动去早读,形成一种“你追我赶”的氛围。

2.对上课迟到的同学进行劝说,让他们养成一种珍惜时间的观念,热爱学习。

3.对经常玩游戏及上课睡觉的同学进行劝导,让他们上课认真听讲,及时做好课堂笔记,不要抱一种“临时抱佛脚”的想法。

4.建议同学们有空多去图书馆,认真落实好学习任务,培养创新精神,争取在某些领域内有所突破。

5.严格执行班级纪律,落实考勤制度。要求舍长带动本宿舍同学学习,督促其保质保量完成学习任务。

6.在六月份,我班将会设立一个“学习交流会”小组,供学生们进行学习交流,互相学习及讨论。班委也将营造一个良好的学习氛围。

团结

班团委组织作为班级的思想指导者,一直在班级的团结上扮演着重要的角色。

1.通过团日活动来增强班级凝聚力,让同学们能有一个团体意识。

2.定期召开主题班会,让同学们就“如何开展团活动”发表一下自己的意见,并把近期的`活动总结念给大家听。

3.多采集同学们的意见,定期开展班级活动,让每个同学都能积极参与其中。

4.班上设立“互助会”。当班内的同学有困难的时候,互助会的同学能及时伸出援助之手。

当班外的同学有困难时,我们班也能尽力帮助到他人。每个同学出一点力,团结的力量就能温暖班内班外。

5.一个学期组织两次校外旅游,增进同学之间的友谊。

通过班团委组织的带动,在潜移默化的影响下,同学们一定会慢慢地融入在这样一个班集体中,增强班级的凝聚力,让这个家更温暖,更和谐。

(四)总结:一份简单的规划,能够让我们班的同学思想得到升华,对学习更加重视并争取更大的进步,形成良好的学习风气,同学们将会更加团结,更加温馨地相处!

让我们大家一起来共同努力,共同创造一个文明班级,一个更加和谐的“家”吧!

活动计划 篇5

为了进一步加强我校共青团基层组织建设,加强广大青年的思想政治教育工作,增强我校团员意识和基层团组织的凝聚力、战斗力,保持团员先进性,丰富团员青年的课余文化生活,激发团员青年参加组织生活的蓬勃热情,营造积极健康的校园文化氛围,使团组织更加具有创造力和生命力,现将下半年主题团日活动计划安排如下:

一、活动内容及时间安排

内容:以新生入学教育为契机加强基层团组织建设

在校团委的统一部署和要求下,各团总支要认真做好新生团员组织关系转接及团籍复审工作,做好新生团员证、团徽的补办和团员档案建立工作,做好新生团支部的组建工作,并针对新生团员的特点和需求,组织开展团员意识教育、校风学风教育、学业指导教育、纪律安全教育、心理健康教育等方面的教育工作。

内容:第四次全国教育工作会议精神

各院(系)团总支要积极组织团员集中学习重要讲话,深刻领会会议精神。

内容:考风考纪宣传教育

各院(系)团总支组织学习《学生手册》中《考场规则》、《学生违反考场纪律及作弊的认定和处罚细则》,严肃考风、考纪,加强诚信意识教育,组织广大团员青年就考风,考纪,大学生诚信等问题展开讨论。

二、活动要求

主题团日活动室团组织引导、教育、服务青年的有效载体,是共青团基层组织建设的重要内容之一。现对下半年主题团日活动计划作如下要求:

1、各院(系)团总支要结合下半年的学习计划,切实加强领导,精心组织实施。各团总支应结合院系实际情况,制定下半年学习计划,明确学习内容、形式,规范学习流程,做好学习记录,建立健全集中学习考勤制度,确保各项学习落到实处。

2、各院(系)团总支不断地丰富和完善活动形式和内容,增强活动的时代感和针对性。各院(系)要把主题团日活动和新生入学教育、加强团建工作结合起来,旨在激发更多团员青年在推进基层团组织生活建设、发挥团组织的教育与育人功能,以鲜明的主题引导团员青年树立正确的理想与信念,引导他们积极向党组织靠拢。

活动计划 篇6

为了使教师习惯在反思中工作、习惯在研究中工作、习惯在共同体中工作从而打造真正高效课堂。以升格课堂为抓手,推进“学讲”深度教研,打造各学科优秀教师,推动“一师一优课,一课一名师”活动的深入开展,同时为青年教师专业迅速发展搭建培养平台。我校决定于20xx年3月启动“学讲”升格课堂活动,以充分挖掘所有教师的教学潜能,聚合教师的教学智慧,进一步发挥名师的引领作用,确保我校课堂教学的优质高效与教学质量的稳步提升,特制订实施方案。

一、学科:语文数学外语物理化学生物历史政治地理音乐美术体育

二、参加人员:全校在职一线教师

三、组织机构

1、领导小组

组长:秦xx

副组长:鹿xx

成员:张xx鲍x各教研组长

负责总体协调,组织开展实施。

2、工作实施小组

组长:黄伟

成员:各教研组长备课组长万林李艳东

负责活动的具体安排部署,统筹、协调各科的组织、主持、评价、研讨、录课、材料搜集、通讯报道等具体工作。

3、“学讲”升格课堂先进个人评委小组:

“学讲”升格课堂优秀教研组团队评委小组:

每学期结束前各组评委人员对本学期参加升格课堂活动教师材料(每次教案、学案、课件、心得反思、研讨记录、课堂实录)依据《xx高级中学升格课堂评价标准》进行评定推优最终评出本学期“学讲”升格课堂先进个人和优秀教研组团队进行表彰。

四、主题内涵

(一)基本流程:教师开设“学讲”研究课,课后本学科成员进行“教学切片式研究”,在研讨的基础上优化课堂设计,再次开设同题研究课,即“升格课堂”。再评议,再升格,直至上成优质课。

(二)实施方法:

1、初始课。第一步:教学设计。每节研究课开设之前,教师必须深入调查学情,对照学讲方式课堂要求,在集体备课的基础上精心进行班本化课堂设计。第二步:组织教学。严格按照学讲方式的精神实质,组织学生课堂学习,对课堂学生的活动进行实时监控、及时调整、适时引导。第三步:教学反思。课后对课堂的每一环节进行反思,查摆得失,寻找解决问题的新思路。

2、集体研讨。教研组长组织全组人员对已经开设的研讨课进行教学切片式分析,寻找问题,总结经验。商讨解决问题的策略和具体办法。

3、升格课堂。第一步:二次设计。根据课后“会诊”对原有课堂设计进行修改优化。第二步:升格课堂。对照初始课堂的不足,有针对性地调整课堂的教学设计和实施过程。第三步:二次反思。主要对课堂设计、实施的调整部分进行反思,比较优缺点,总结经验。

4、二次研讨。教研组长或备课组长组织全组人员对开设的“升格课”与初始课进行切片式对比分析,比较优缺点,归纳适合本学科课堂实施的具体方案和实施策略。

如“升格课”还存在较多不足,需要组织“多次升格课堂”。

五、阶段安排

1、第一阶段:20xx年3月15日—28日,学校制定活动实施方案、宣传动员。

2、第二阶段:20xx年3月31日—20xx年6月30日,学校学讲标兵、学讲积极分子、部分35岁以下青年教师积极开展“学讲”升格课堂活动。6月25日—7月3日为各教研组长搜集整理准备一学期升格课堂阶段成果汇报材料;20xx年7月中上旬升格课堂阶段成果汇报交流及表彰活动。

3、第三阶段:20xx年9月10日—20xx年2月,学校学讲标兵、学讲积极分子、部分35岁以下青年教师第二轮“学讲”升格课堂活动。

4、第四阶段:20xx年3月-20xx年底学校各年龄段教师完成第三轮第四轮“学讲”升格课堂活动。每学期末进行成果交流及表彰活动。

六、活动要求

1、学校把“学讲”升格课堂活动作为提高教师教学教研水平的重要抓手来抓,将其列入教学的常规管理范畴来强化和部署。

2、把升格课堂活动与一师一优课活动、教研组活动、集体备课活动有机整合起来,努力提高课堂教学的有效性。

3、活动期间,各教研组组织有序,同学科教师必须要做好自己工作的调整,确保按时参加听课,鼓励跨学科听课。

4、参加升格课堂教师认真准备、上课、研讨、撰写心得反思并及时将相关材料发送邮箱476541168@163.com

5、各组评委组织完优课及优秀教研团队评比后,收齐评价相关资料一并交学讲办存档。

6、对于没有参与的人员,教研组上报存档,作为进行业务处理和工作考核的依据。

七、活动评价

从签到、上课、听课、研讨、个人升格材料、学科组成果材料六个方面

“学讲”升格课堂先进个人评选:

1、标准参考《xx高级中学升格课堂评价标准》

2、评价内容:课堂实录、教案、学案、课件、心得反思

“学讲”升格课堂优秀教研组团队评选:

1、本学科组听课率

2、本学科组研讨记录

3、本组升格教师个人评比情况

4、学科组成果交流汇报材料

八、学校管理保障

1、加强教师课堂教学监管。要求教师运用信息技术,辅助教学,提高课堂效率。

2、把活动过程纳入教研组团队考核、常规教科研活动考核,取得优秀教研团队颁发证书并对教研团队进行物质奖励。

3、保证现有录播设备能正常使用,及时维修;

4、各项获奖,给予一定的物资和精神上的鼓励;

5、支持先进个人参加各种形式的教学能力的培训和交流学习。

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